A2 Flyers

A2 Key

Actualización en 2018 del examen de Pre A1 Starters

De manera regular revisamos todos nuestros exámenes para asegurarnos de que tienen en cuenta las últimas investigaciones sobre enseñanza y aprendizaje de idiomas. Pre A1 Starters se ha actualizado y las pruebas revisadas entrarán en vigor en las convocatorias de exámenes a partir de enero de 2018.

A2 Flyers es una de las titulaciones de Cambridge English. Es el tercer paso del aprendizaje, donde los niños aprenden inglés mientras se divierten.

Reservar examen infantil

A2 Flyers es el tercero de los tres exámenes diseñados para niños. Toda esta gama de exámenes, con sus tres versiones, introducen a los niños en el inglés hablado y escrito de uso cotidiano y son un excelente medio para que adquieran confianza y mejoren su inglés.

Las pruebas están redactadas en torno a temas que resulten familiares y se centran en las destrezas que son necesarias para comunicarse en inglés de manera efectiva, es decir, comprensión auditiva (Listening), expresión oral (Speaking), comprensión de lectura (Reading) y expresión escrita (Writing).

Información básica

Nivel MCER:

Nivel A2

Formato de examen:

 Versión papel

Número de pruebas:

3

Duración del examen:

 Cerca de 1 hora y 15 minutos

A2 Flyers ayudará a tu hijo a:

  • comprender el inglés escrito elemental
  • comunicarse en situaciones que resulten familiares
  • comprender y usar frases y expresiones básicas
  • interactuar con personas que hablen inglés despacio y con claridad.

Razones para elegir A2 Flyers:

  • No hay aprobado o suspenso; todos los niños reciben un certificado para celebrar sus logros
  • El examen emplea situaciones cotidianas de la vida real
  • El examen cubre todas las variedades importantes del inglés

Formato de examen

A2 Flyers se compone de tres pruebas desarrolladas para animar y motivar a los niños. A continuación, se detalla el contenido exacto de cada prueba.

¿De qué se compone la prueba de comprensión de lectura y expresión escrita?

Las pruebas de comprensión de lectura y expresión escrita (Reading & Writing) – para el examen A2 Flyers consta de siete partes. Cada parte comienza con uno o dos ejemplos. Los niños deben escribir correctamente sus respuestas a todas las partes que componen la prueba de comprensión de lectura y expresión escrita.

Resumen

Tiempo:40 minutos
Número de partes:7
Número de preguntas:44 preguntas
Calificación:un máximo de 5 escudos 

Parte 1

¿De qué se compone la parte 1?Quince palabras y diez definiciones (frases que describen o explican diez de las quince palabras). Los niños tienen que escribir la palabra correcta después de cada definición.
¿Qué deberían practicar los niños?Leer definiciones y emparejarlas con palabras. Copiar palabras.
¿Cuántas preguntas hay?10

Parte 2

¿De qué se compone la parte 1?  Una conversación breve entre dos personas. Todo lo que dice el primer interlocutor está impreso en la hoja de preguntas, con espacios en blanco para las respuestas del segundo interlocutor. Por cada espacio en blanco, los niños tienen que elegir la respuesta correcta de una lista (A–H).
¿Qué  deberían practicar los niños?Leer y completar un diálogo continuo. Escribir letras.
¿Cuántas preguntas hay?5

Parte 3

¿De qué se compone la parte 3?Un texto en el que faltan algunas palabras (espacios en blanco), que pueden ser nombres, adjetivos o verbos. Después del texto hay un recuadro con palabras. Los niños tienen que elegir la palabra correcta del recuadro para cada espacio en blanco y copiarla. En la última pregunta los niños tienen que escoger el título más apropiado para el texto de entre tres títulos posibles.
¿Qué  deberían practicar los niños?Leer con el fin de encontrar información específica y captar lo esencial. Copiar palabras.
¿Cuántas preguntas hay?6

Parte 4

¿De qué se compone la parte 4?Un texto con algunas palabras que faltan (espacios en blanco). Después del número de línea donde falta cada palabra hay tres posibles repuestas. Los niños tienen que decidir qué respuesta es la correcta y copiarla en el espacio en blanco.
¿Qué  deberían practicar los niños?Lectura y comprensión de un texto basado en datos. Copiar palabras. Gramática simple.
¿Cuántas preguntas hay?10

Parte 5

¿De qué se compone la parte 5?Una historia completa y siete frases sobre esa historia. Cada frase tiene un espacio en blanco que los niños tienen que completar utilizando una, dos, tres o cuatro palabras.
¿Qué  deberían practicar los niños?Leer una historia. Completar frases.
¿Cuántas preguntas hay?7

Parte 6

¿De qué se compone la parte 6?Un texto de una carta o diario con cinco espacios en blanco. Los niños tienen que escribir la palabra que falta en cada uno de los cinco espacios en blanco. No hay una lista de palabras de la que elegir.
¿Qué  deberían practicar los niños?Lectura y comprensión de un texto breve.
¿Cuántas preguntas hay?5

Parte 7

¿De qué se compone la parte 7?Los niños escriben una historia basada en tres imágenes.
¿Qué  deberían practicar los niños?Escribir historias breves.
¿Cuántas preguntas hay?1

¿De qué se compone la prueba de comprensión auditiva?

La prueba de comprensión auditiva (Listening) para el examen A2 Flyers tiene cinco partes. Cada parte comienza con uno o dos ejemplos. Los niños escucharán la grabación dos veces.

Resumen

Tiempo: 25 minutos aprox.
Número de partes:5
Número de preguntas:25
Calificación:un máximo de 5 escudos

Parte 1

¿De qué se compone la parte 1?Una imagen grande que muestra a personas haciendo diferentes cosas. Encima y debajo de la imagen hay algunos nombres. Los niños deben escuchar atentamente una conversación entre un adulto y un niño y a continuación dibujar una línea desde cada nombre hasta la persona correcta en la imagen grande.
¿Qué deberían practican los niños?Comprensión auditiva de nombres y descripciones.
¿Cuántas preguntas hay?5

Parte 2

¿De qué se compone la parte 2?Una conversación breve entre dos personas. Hay un formulario o una página de un cuaderno en la que faltan algunas palabras (espacios en blanco). Los niños deben escuchar la grabación y escribir la palabra o el número que falta en cada espacio en blanco.
¿Qué deberían practicar los niños?Comprensión auditiva de nombres, deletreos y otras informaciones.
¿Cuántas preguntas hay?5

Parte 3

¿De qué se compone la parte 3?Dos juegos de imágenes. A la izquierda hay algunas imágenes de personas con sus correspondientes nombres, o bien lugares u objetos con nombre. A la derecha hay un juego de imágenes con letras pero no palabras. Los niños tienen que escuchar una conversación entre dos personas y emparejar cada imagen de la derecha con una de las imágenes con nombre de la izquierda.
¿Qué deberían practicar los niños?Comprensión auditiva de palabras, nombres e información detallada.
¿Cuántas preguntas hay?5

Parte 4

¿De qué se compone la parte 4?Cinco conversaciones breves. Hay una pregunta y tres imágenes por cada conversación. Los niños tienen que decidir qué imagen muestra la respuesta correcta a la pregunta y poner una marca de aprobación (☑) en la casilla que está debajo.
¿Qué deberían practicar los niños?Comprensión auditiva de información específica.
¿Cuántas preguntas hay?5

Parte 5

¿De qué se compone la parte 5?Una imagen grande. Los niños deben escuchar atentamente una conversación entre un adulto y un niño. Tres de las preguntas le pedirán al niño que coloree diferentes objetos y las dos restantes le pedirán que escriba en la imagen una palabra.
¿Qué deberían practicar los niños?Comprensión auditiva de palabras, colores e información específica.
¿Cuántas preguntas hay?5

¿De qué se compone la prueba de expresión oral?

La prueba de expresión oral (Speaking) para el examen A2 Flyers tiene cuatro partes. Los niños se presentan a la prueba solos con el examinador, pero algún conocido que hable su lengua (por ejemplo, su profesor) los presentará al examinador y les explicará lo que deben hacer en su propia lengua.

Resumen

Tiempo:7–9 minutos
Número de partes:4
Calificación:un máximo de 5 escudos

Parte 1

¿De qué se compone la parte 1?El examinador saludará al niño y le preguntará su nombre, apellido y edad. Entonces observará dos imágenes. Las imágenes son similares pero tienen algunas diferencias. El examinador le pide al niño que describa cuatro diferencias en las imágenes.
¿Qué deberían de practicar los niños?Comprender y hablar sobre las diferencias entre imágenes. Hablar sobre el color, el tamaño, el número, la posición, el aspecto de personas y cosas, lo que están haciendo las personas, etc.

Parte 2

¿De qué se compone la parte 2?El niño y el examinador tienen cada uno dos imágenes similares (por ejemplo, imágenes de dos aulas diferentes). El examinador tiene información sobre una imagen y el niño tiene información sobre la otra imagen. Primero, el examinador le formula preguntas al niño acerca de una imagen, y entonces el niño formula preguntas similares acerca de la otra imagen .
¿Qué deberían de practicar los niños?Contestar preguntas con respuestas breves. Formular preguntas para obtener información. 

Parte 3

¿De qué se compone la parte 3?El examinador muestra cuatro imágenes que cuentan una historia y le habla al niño sobre la primera imagen. El niño tiene que continuar la historia y describir las tres imágenes restantes. Se proporcionan el título de la historia y el nombre de los principales personajes.
¿Qué deberían de practicar los niños?Comprender el inicio de una historia y continuarla. Describir imágenes.

Parte 4

¿De qué se compone la parte 4?El examinador formula al niño algunas preguntas personales (por ejemplo, colegio, aficiones, cumpleaños, familia o vacaciones).
¿Qué deberían de practicar los niños?Comprensión y contestación de preguntas personales.

Preparación