Fecha: Sábado 8 de Noviembre a las 10:00h
Lugar: Kensite Cartagena
(Calle Santiago Ramón y Cajal nº 11, esquina Pintor Balaca)

¡Queridos compañeros y centros preparadores Cambridge,

Esperamos que hayáis arrancado este año con la misma buena energía de siempre. 

Por nuestra parte, arrancamos nuestro programa anual de formación Cambridge. Y lo hacemos con nuestro primer seminario del curso, 

Developing Young Learners’ Productive Skills, 

que tendrá lugar en nuestra sede central de KENSITE (C/ Santiago Ramón y Cajal, 11, Cartagena) el sábado 8 de noviembre a las 10:00 h.

En esta sesión exploraremos estrategias y recursos prácticos para ayudar a nuestros Young Learners a desarrollar sus destrezas productivas (speaking y writing) desde las primeras etapas. Estas habilidades son fundamentales, ya que son las únicas que permiten al alumno expresarse, demostrar lo que realmente sabe y “lucirse” en el examen, lo que puede incluso ayudar a compensar otras áreas en caso de necesidad.

Un buen trabajo en la base —aprendiendo técnicas de producción de calidad— sienta los cimientos para que los niños afronten con seguridad y éxito los niveles superiores y la obtención de certificados Cambridge en el futuro.

También hablaremos sobre evaluación formativa y cómo ofrecer feedback efectivo, dos herramientas esenciales para guiar el progreso de nuestros alumnos y motivarlos a superarse.

Además, será una excelente oportunidad para conectar con otros centros Cambridge, compartir experiencias y disfrutar de un ambiente de networking profesional y cercano.

Certificado de participación para todos los asistentes
Cuándo: Sábado, 8 de noviembre – 10:00 h
Dónde: KENSITE, C/ Santiago Ramón y Cajal, 11, Cartagena

¡No dejéis pasar esta oportunidad para transformar vuestra manera de enseñar y evaluar el speaking!

Para inscribiros, simplemente completad el formulario a continuación. Agradecemos vuestro constante apoyo a los exámenes de Cambridge y estamos entusiasmados por compartir este espacio de crecimiento profesional con todos vosotros.