A1 Movers

A2 Key

Actualización en 2018 del examen de Pre A1 Starters

De manera regular revisamos todos nuestros exámenes para asegurarnos de que tienen en cuenta las últimas investigaciones sobre enseñanza y aprendizaje de idiomas. Pre A1 Starters se ha actualizado y las pruebas revisadas entrarán en vigor en las convocatorias de exámenes a partir de enero de 2018.

A1 Movers es una de las titulaciones de Cambridge English. Es el siguiente paso del aprendizaje del inglés para los más pequeños.

Reservar examen infantil

A1 Movers es el segundo de los tres exámenes diseñados para los más pequeños. Toda esta gama de exámenes, con sus tres versiones, introducen a los niños en el inglés hablado y escrito de uso cotidiano y son un excelente medio para que adquieran confianza y mejoren su inglés.

Las pruebas están redactadas en torno a temas que resulten familiares y se centran en las destrezas que son necesarias para comunicarse en inglés de manera efectiva, es decir, comprensión auditiva (Listening), expresión oral (Speaking), comprensión de lectura (Reading) y expresión escrita (Writing).

Información básica

Nivel MCER:

 Nivel A1

Formato de examen:

 Versión papel

Número de pruebas:

3

Duración del examen:

 Cerca de 60 minutos

A1 Movers ayudará a que tu hijo dé su primer paso para:

  • comprender instrucciones básicas o participar en conversaciones sencillas
  • comprender avisos, instrucciones o informaciones básicas
  • completar formularios básicos y escribir notas que incluyan horas, fechas y lugares.

Razones para elegir A1 Movers:

  • No hay aprobado o suspenso; todos los niños reciben un certificado para celebrar sus logros
  • El examen emplea situaciones cotidianas de la vida real
  • El examen cubre todas las variedades importantes del inglés
  • Amplia gama de recursos gratuitos y por subscripción en Cambridge para ti.

Formato de examen

A1 Movers consta de tres pruebas desarrolladas para estimular y motivar a los alumnos de primaria. Puedes ver el contenido de cada prueba a continuación.

¿De qué se compone la prueba de comprensión de lectura y expresión escrita?

Las pruebas de comprensión de lectura y expresión escrita (Reading & Writing) para el examen A1 Movers consta de seis partes. Cada parte comienza con uno o dos ejemplos. Los niños deben escribir correctamente sus respuestas a todas las partes que componen la prueba de comprensión de lectura y expresión escrita.

Resumen

Tiempo:30 minutos aprox.
Número de partes:6
Número de preguntas:35 preguntas
Calificación:Un máximo de 5 escudos

Parte 1

¿De qué se compone la parte 1?A la izquierda hay ocho imágenes de cosas con la palabra inglesa debajo. A la derecha hay cinco definiciones (frases que describen o explican cinco de las ocho cosas que hay a la izquierda). Los niños deben elegir qué imagen se corresponde con cada definición y copiar la palabra correcta debajo de ella.
¿Qué deberían practicar los niños?Leer definiciones breves y emparejarlas con palabras. Escribir palabras.
¿Cuántas preguntas hay?5

Parte 2

¿De qué se compone la parte 2?Una conversación breve entre dos personas. Los niños tienen que decidir qué dice el segundo interlocutor en cada ocasión (A, B o C).
¿Qué deberían practicar los niños?Lectura de una conversación. Elección de las respuestas correctas.
¿Cuántas preguntas hay? 6

Parte 3

¿De qué se compone la parte 3?Un texto en el que faltan algunas palabras (espacios en blanco). Tras el texto hay algunas imágenes pequeñas acompañadas de palabras. Los niños tienen que decidir qué palabra va en cada espacio en blanco y copiarla. En la última pregunta tienen que escoger el título más apropiado para el texto de entre tres títulos posibles.
¿Qué deberían practicar los niños?Leer con el fin de encontrar información específica y captar lo esencial (la idea principal de un texto). Copiar palabras.
¿Cuántas preguntas hay?6

Parte 4

¿De qué se compone la parte 4? Un texto con algunas palabras que faltan (espacios en blanco). Después del número de línea donde falta cada palabra hay tres posibles repuestas. Los niños tienen que decidir qué respuesta es la correcta y copiarla en el espacio en blanco.
¿Qué deberían practicar los niños?Lectura y comprensión de un texto basado en datos. Gramática simple. Copiar palabras.
¿Cuántas preguntas hay?5

Parte 5

¿De qué se compone la parte 5?Una historia en tres partes. Cada parte de la historia tiene asociada una imagen. Después de cada parte de la historia, los niños tienen que completar las frases acerca de la historia utilizando una, dos o tres palabras.
¿Qué deberían practicar los niños?Leer una historia. Completar frases.
¿Cuántas preguntas hay? 7

Parte 6

¿De qué se compone la parte 6?Una imagen con indicadores de frases. Los niños tiene que completar las frases, responder a las preguntas y escribir frases completas acerca de la imagen. 
¿Qué deberían practicar los niños?Completar frases, responder a preguntas y escribir frases acerca de una imagen.
¿Cuántas preguntas hay?6

¿De qué se compone la prueba de comprensión auditiva?

La prueba de comprensión auditiva (Listening) para el examen de A1 Movers consta de cinco partes. Cada parte comienza con uno o dos ejemplos. Los niños escucharán cada grabación dos veces.

Resumen

Tiempo:

25 minutos aprox.

Número de partes:5
Número de preguntas:25
Calificación:un máximo de 5 escudos

Parte 1

¿De qué se compone la parte 1?Una imagen grande que muestra a personas haciendo diferentes cosas. Encima y debajo de la imagen hay algunos nombres. Los niños deben escuchar atentamente una conversación entre un adulto y un niño y a continuación dibujar una línea desde cada nombre hasta la persona correcta en la imagen grande.
¿Qué deberían practican los niños? Comprensión auditiva de nombres y descripciones.
¿Cuántas preguntas hay?5

Parte 2

¿De qué se compone la parte 2?Una conversación breve entre dos personas. Hay un formulario o una página de un cuaderno en la que faltan algunas palabras (espacios en blanco). Los niños deben escuchar la grabación y escribir la palabra o el número que falta en cada espacio en blanco.
¿Qué deberían practican los niños?Comprensión auditiva de nombres, deletreos y otras informaciones.
¿Cuántas preguntas hay?5

Parte 3

¿De qué se compone la parte 3?Dos juegos de imágenes. A la izquierda hay algunas imágenes de personas con sus correspondientes nombres, o bien lugares u objetos con nombre. A la derecha hay un juego de imágenes con letras pero no palabras. Los niños tienen que escuchar una conversación entre dos personas y emparejar cada imagen de la derecha con una de las imágenes con nombre de la izquierda.
¿Qué deberían practican los niños?Comprensión auditiva de palabras, nombres e información detallada.
¿Cuántas preguntas hay?5

Parte 4

¿De qué se compone la parte 4?Cinco conversaciones breves. Hay una pregunta y tres imágenes por cada conversación. Los niños tienen que decidir qué imagen muestra la respuesta correcta a la pregunta y poner una marca de aprobación (☑) en la casilla que está debajo.
¿Qué deberían practican los niños?Comprensión auditiva de información específica.
¿Cuántas preguntas hay?5

Parte 5

¿De qué se compone la parte 5?Una imagen grande. Los niños deben escuchar atentamente una conversación entre un adulto y un niño. El adulto le pide al niño que coloree los diferentes objetos en la imagen y que escriba una palabra sencilla. Los niños tienen que seguir las instrucciones.
¿Qué deberían practican los niños?Comprensión auditiva de palabras, colores e información específica.
¿Cuántas preguntas hay?5

¿De qué se compone la prueba de expresión oral?

La prueba de expresión oral (Speaking) para el examen A1 Movers consta de cuatro partes. Los niños se presentan a la prueba solos con el examinador, pero algún conocido que hable su lengua (por ejemplo, su profesor) los presentará al examinador y les explicará lo que deben hacer en su propia lengua. 

Resumen

Tiempo:5–7 minutos
Número de partes:4
Calificación:un máximo de 5 escudos

Parte 1

¿De qué se compone la parte 1?El examinador saludará al niño y le preguntará su nombre y edad. Entonces tiene que observar dos imágenes. Las imágenes son similares pero tienen algunas diferencias. El examinador le pide al niño que describa cuatro diferencias en las imágenes.
¿Qué deberían de practicar los niños?Describir diferencias entre imágenes. Hablar sobre el color, el tamaño, el número, la posición, el aspecto de personas y cosas, lo que están haciendo las personas, etc.

Parte 2

¿De qué se compone la parte 2?El examinador muestra cuatro imágenes que cuentan una historia y le habla al niño sobre la primera imagen. El niño tiene que continuar la historia y describir las tres imágenes restantes. Se proporcionan el título de la historia y los nombres de los personajes principales.
¿Qué deberían de practicar los niños?Comprender el comienzo de una historia y continuarla. Describir imágenes.

Parte 3

¿De qué se compone la parte 3?El examinador muestra al niño cuatro juegos de cuatro imágenes cada uno. En cada juego de imágenes, una imagen es diferente de las demás. El niño tiene que decir qué imagen es diferente y explicar por qué.
¿Qué deberían de practicar los niños?Señalar una imagen que sea diferente y explicar por qué.

Parte 4

¿De qué se compone la parte 4?El examinador formula al niño algunas preguntas personales (por ejemplo, colegio, fines de semana, amigos y aficiones).
¿Qué deberían de practicar los niños?Comprensión y contestación de preguntas personales.

Preparación